La verdad

Una de las claves del libro sobre Huang, en boca del autor:  La verdad, que no se comprendió ampliamente hasta más tarde, es que la revolución del aprendizaje profundo fue tanto una revolución del hardware como del software. Era el producto no de una, sino de dos tecnologías impopulares, desechadas, desacreditadas y con escasa financiación, cuya forma ideal solo podía revelarse en síntesis. Redes neuronales funcionando en ordenadores paralelos: estas tecnologías estrechamente acopladas eran las cadenas gemelas de ADN de un nuevo y poderoso organismo, que pretendía abarcar todos los datos del mundo.

Leyes de interés: la paradoja de Moravec

Esta es una de las más fascinantes... La paradoja de Moravec: el pensamiento razonado requiera poca computación (una multiplicación, por ejemplo), pero las habilidades sensoriales o cualitativas requieran mucha y son inalcanzables por ahora. Resumiento: Comparativamente es fácil conseguir que las computadoras muestren capacidades similares a las de un humano adulto en tests de inteligencia, y difícil o imposible lograr que posean las habilidades perceptivas y motrices de un bebé de un año