¿Y si entontecemos?

 De hace muchos meses en La Lectura, por Daniel Arjona a vueltas con la Inteligencia Artificial:

"Piensen en esto comparándolo con los patrones de consumo de comida basura", escribe Harrington. "A medida que los snacks ultraprocesados se han vuelto más accesibles y creativamente adictivos, las sociedades desarrolladas han visto surgir una grieta entre quienes tienen los recursos sociales y económicos para mantener un estilo de vida saludable y quienes son más vulnerables a la cultura alimentaria obesogénica. Esta bifurcación está fuertemente influida por la clase social: en todo el Occidente desarrollado, la obesidad se ha correlacionado fuertemente con la pobreza. Me temo que también lo hará la ola de postalfabetización".

La pregunta: ¿Vamos hacia un mundo en el que pensar será un lujo, dividido entre una pequeña élite gobernante que almorzará comida orgánica y leerá libros largos y una mayoría adepta al fast food y a ChatGPT incapaz de reflexionar? O, por decirlo con todavía más concisión: ¿está la masa condenada a ser pobre, gorda y, además, idiota?

¿Cómo leer? (y II)

El especial de La Lectura sobre cómo leemos:

Enfrentados Maribel Riaza y Jorge Velasco.

Sugiere Riaza en La voz de los libros que "nuestra visión escrito-céntrica" nos hace pensar que lo normal es disponer de una escritura y que gran parte de la población sea capaz de leer y escribir. "Pero esto podría no ser así, o al menos no ha sido así siempre ni en todos los lugares", tercia. Y desliza un dato: de las más de 3.000 lenguas diferentes que se han podido identificar en el mundo, algo menos de 100 disponen de una literatura escrita. En cambio, todas las culturas han desarrollado una literatura oral....

La oralidad como compañera de viaje en la evolución del ser humano es importante en este asunto. No en vano, a la hora de identificar las principales diferencias entre el libro de-toda-la-vida y su nieto siempre se suele destacar la capacidad de éste para enriquecer la experiencia narrativa -con entonaciones y efectos que dejan a los de la radionovela en una broma- e intensificar la respuesta emocional. Sin duda la oralidad, incrustada en el ADN de la especie desde las fabulaciones a la luz de la hoguera, es todavía hoy un activador antropológico y no mero un residuo prehistórico.

"La lectura está muy romantizada", atiza Velasco en sintonía con Riaza. "La transmisión cultural lectoescritocéntrica no ha sido la predominante en la Historia y no tiene por qué seguir siéndolo. En realidad, desde la invención de la imprenta no ha pasado tanto tiempo... Tal vez con la tecnología estamos regresando a una experiencia anterior".

¿Cómo leer? (I)

¿Cómo leemos?Hace meses abordaban el tema en La Lectura. Dice Desmurget que "Leemos con los ojos. Escuchamos con los oídos. Para el cerebro no es lo mismo en absoluto. Numerosos estudios han comparado el grado de comprensión y memorización de un enunciado presentado por escrito o en audio. Los resultados muestran dos cosas. Primero, que cuando el enunciado es simple, no hay diferencia entre los formatos. Y segundo, que cuanto más complejo y exigente se vuelve el enunciado, mayor es la superioridad del papel",

Y esta cita de Umberto Eco: 

Sin embargo, cuando se trata de transmitir contenido complejo y exigente, la escritura sigue siendo, con diferencia, el medio más eficaz. Como escribió Umberto Eco: 'El libro es como la cuchara, el martillo, la rueda, las tijeras. Una vez que se han inventado, no se puede hacer nada mejor'".

Leer y vivir

 El final del artículo de María José Solano ayer en ABC: "A Dumas le habría encantado asistir. O quién sabe. Igual andaba por allí. Leer, al fin y al cabo, es una noble manera de convocar a los muertos." 

Los libros y la liberación

Qué interesante y cuánto sentido común en esta entrevista de Zena Hitz. La lectura fue durante décadas un elemento de autoliberación de los individuos, sobre todo de los de la clase obrera. Ahora con el teléfono perdemos atención perdemos esos "tiempos muertos" que podíamos usar para leer...

No se lo pierdan...

Ya llegará el tiempo de volver a leer

Carlos Aganzo el otro día en ABCultural, a vueltas con Sandra Ollo y la lectura. Y esta reflexión, de cuando leíamos de niños: "Se leían los libros uno tras otro, aunque no se terminaran de entender por completo. ¿Es necesario comprender todo lo que dice un libro para disfrutarlo? En absoluto. Ya llegará el tiempo de volverlo a leer e interpretarlo de otra manera. Ahora, dice, los niños ya no conocen en la escuela la mitad de las palabras de una novela de Delibes."

Leer y leer

Esto que traía ABC el otro día. El hábito de la lectura no nace solo. Si los niños ven a los libros como algo mágico, algo que sus padres respetan, despertará en ellos la curiosidad. Cada vez más, el éxito vendrá de la capacidad de concentrarse, no de la inteligencia...

Subrayar

Ese vicio que algunos tenemos de subrayar. Siempre a lápiz. Como Steiner. Subrayar para recordar lo que leímos. Lo que nos interesaba cuando éramos jóvenes. Una hermosa evocación a cargo de Pedro Simón, el otro día en El Mundo.

Lectores de Iberia

Rescato de la biblioteca, en pleno cambio de estanterías, una reflexión del irregular libro de Gabriel Magalhães sobre Los secretos de Portugal. En la página 98 señala el autor que: "Un antiguo director del Instituto Cervantes de Lisboa, Manuel Fontán, los resumió muy bien, refiriéndose al tema de la lectura: "en Portugal hay menos lectores que en España, pero los que leen en territorio portugués leen mucho más que el lector medio español". Esta es, en efecto, una buena manera de resumir las cosas. Hay un grupo reducido de portugueses que pertenecen realmente a la élite culta mundial, y un grupo enorme que se encuentra un poco por debajo, en lo que respecta conocimientos, de la clase media europea".

Y yo recuerdo una conversación que tuve, era otra vida, con el extranjero por profesión: cincuenta mil lectores en todo el país. 

Es lo que hay. 

Pocentajes

El 40% de los españoles no ha leído un libro en el último año, según el último CIS.

Poco más que añadir, Señoría.

La lectura

Muy interesante reflexión de César Antonio Molina el sábado en el país. A vueltas con la lectura. Y algunas ideas muy sugerentes, en este mundo de hybris e inmediatez:

"Si para caminar en la vida necesitamos la pausa, la reflexión, el lento asimilar de cada concepto, pongamos en cuarentena todos aquellos instrumentos que apelan exactamente a lo contrario. La instantaneidad, la concurrencia efervescente de llamadas que diluyen nuestra atención, que tornan la contemplación en hiperactividad; que nos hacen ir de un lugar a otro, en un rumbo cada vez más errático, lo que tan poco tiene que ver con el inevitable sereno ritmo de saber. Madurar requiere de un tiempo."

No se pierda esta llamada de atención sobre "la lectura secuestrada"

Si la palabra cae...

Pedro García Cuartango los lunes. Ayer reflexionaba sobre las palabras. Y sobre lo que nos pasa cuando se deterioran  y confunden más que explican. Una lectura, la de los nuevos sofistas, necesaria, recordando aquellos versos de Blas de Otero porque si he perdido la voz en la maleza / me queda la palabra.

¿Leemos menos? ¿Leemos de manera más fragmentaria?

Interesante la reflexión de Ignacio Echevarría hace unos meses en El Cultural a vueltas con la lectura y con nuestra manera de leer. Reflexiones sobre cómo los tiempos muertos que usábamos para leer han ido siendo devorados por los smartphones. El artículo completo, titulado "Menos lugar", puede consultarse de manera legal haciendo click aquí. 

Buena lectura para el final de un puente de mayo...